„Entdeckertage“ mit sieben Projektangeboten am 27.02. und 06.03.2026

Im Rahmen der Begabtenförderung veranstaltete die Alexander-von-Humboldt-Schule in diesem Schuljahr erneut zwei „Entdeckertage“ für die Jahrgänge 4 und 5. Ziel der Projekttage war es, interessierten und besonders motivierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, neue Themenbereiche kennenzulernen, eigene Fähigkeiten zu erproben und persönliche Interessen zu vertiefen.

Die Viertklässlerinnen und Viertklässler aus den umliegenden Grundschulen konnten darüber hinaus bereits einen Einblick in das Lernen an der weiterführenden Schule gewinnen. Die Entdeckertage fanden am 27. Februar und am 5. März jeweils von der ersten bis zur sechsten Unterrichtsstunde statt. Den Abschluss bildete die Präsentation der Arbeitsergebnisse im Rahmen unseres Informationsnachmittags für den zukünftigen Jahrgang 5 am 6. März. Das Interesse an den Angeboten war groß: Insgesamt nahmen 95 Schülerinnen und Schüler teil und somit waren die Projekte „ausgebucht“.

Insgesamt standen sieben unterschiedliche Projekte aus verschiedenen Fachbereichen zur Auswahl. Im Bereich Robotik arbeiteten die Schülerinnen und Schüler mit LEGO® Education SPIKE, bauten eigene Roboter und programmierten diese für verschiedene Aufgaben. Im technischen Projekt UMT-Fahrzeug und Robolab konstruierten die Teilnehmenden ein Fahrzeugmodell und beschäftigten sich zusätzlich mit grundlegenden technischen Zusammenhängen, aber auch handwerklichen Fähigkeiten.

Auch die digitalen Medien waren vertreten: In der Video-AG konnten Grundschüler und Grundschülerinnen zusammen mit den älteren regulären Teilnehmern der AG kurze Filmprojekte verwirklichen und dabei die relevante Technik kennenlernen, während im Workshop „Zaubertricks mit Filmtechnik“ kreative Filmtricks und überraschende Effekte ausprobiert wurden.

Im künstlerischen Projekt „Entdecke Paul Klee“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Stil des Künstlers auseinander und gestalteten anschließend eigene Werke mit Formen und Farben. Das Projekt „Zeitreise durch die Menschheitsgeschichte“ führte die Teilnehmenden durch verschiedene historische Epochen und vermittelte anschaulich und handlungsorientiert wichtige Entwicklungen der Menschheit – hier durfte eine Ritterrüstung angelegt werden, aber auch die Arbeit eines Restaurators beim Zusammensetzen zerbrochener Tonkrüge nachempfunden werden.

Im Projekt „Werde Schauspielstar!“ konnten die Schülerinnen und Schüler schließlich erste Erfahrungen auf der Bühne sammeln. Durch Schauspielübungen und kleine Szenen entwickelten sie Ausdruck, Stimme und Präsenz.

Während der beiden Projekttage arbeiteten die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung der Lehrkräfte mit großer Motivation, Kreativität und Ausdauer. Besonders positiv fiel auf, wie engagiert und konzentriert sie an ihren Aufgaben arbeiteten und wie gut die Zusammenarbeit zwischen den Kindern der Jahrgänge 4 und 5 funktionierte. Dies spiegelt sich auch in den Ergebnissen wider, die am 06.03. nachmittags voller Stolz den zahlreichen Eltern und anderen Kindern präsentiert wurden.